EL ESTUDIANTE

Esta historia trata de un hombre de 70 años,y jovenes el señor se llamaba Chano,entra a la universidad para estudiar Literatura.El señor comparte diferentes costumbres y cambia el contexto de los jovenes por la diferencia de edad,les comparte enseñanzas, pero también, en medio del amor y la amistad, tendrán que superar distintas pruebas de la vida. Entra en deprecion al fallesimiento de su esposa con la que habia estado toda la vida desanimado surgen diferentes situaciones como el afecto de sus amigos que lo levantaron y con una frase de su esposa que estaba escrita en un libro logra retomar sus estudios y logra cambiar la actitud de los jovenes.

Jorge Lavat como Chano
Norma Lazareno como Alicia
Cristina Obregón como Carmen
Pablo Cruz Guerrero como Santiago
Siouzana Melikian como Alejandra
Jorge Luiz Moreno como Marcelo
Cuauhtémoc Duque como Eduardo
Daniel Martínez como Héctor
Jeannine Derbez como Sofía
Silvia Santoyo como Lucía
Raúl Adalid como Jorge
Sofía Toache como Matilde
Fernando Estrada como Álvaro
José Carlos Ruiz como Don Pedro

PROGRAMACIÓN

Programar es un proceso en dar unidad y estructura a la labor educativa, teniendo en cuenta al alumno, su entorno, los medios y materiales disponibles en función de alcanzar las metas y administración educativa. La programación es una labor de equipo

PROGRAMACIÓN LARGA: abarca un nivel académico completo, su elaboración al equipo de profesores de determinado nivel a los departamentos universitarios aunque puede realizarse por un profesor particular. Esta programación de organizar las actividades de una forma global.

Objetivos específicos: las metas que queremos que nuestros alumnos alcancen

Contenidos: los conocimientos que el alumno debe asimilar adquisición de hábitos y destrezas.

Actividades: son las acciones a llevar acabo por profesores y alumnos y alcanzen los objetivos previstos.

Recursos: diversos materiales didácticos que se prevé utilizar en el curso.

Evaluación: fijar criterios, determinar estrategias, toda evaluación concluye con un análisis de los resultados obtenidos.

PROGRAMACIÓN CORTA: o programación de aula: puede ser para un día una semana o una quincena de clase. El profesor imparte personalmente sus clases y se pretende concretar un proyecto en un espacio mas corto de tiempo.

Objetivos operativos: se define a donde queremos que los alumnos lleguen
La conducta del alumno que debe ser capaz de ejecutar

Actividades: son las que ha de alcanzar el alumno para logara los objetivos.

Recursos: los medios que se dispone para llevar acabo las actividades programadas.

Evaluación: es la culminación del proceso enseñanza-aprendizaje y nos va indicar si se ha alcanzado los objetivos previstos y que grado han sido alcanzados.
Requisitos previos
La programación es un eslabón del proceso docente

REQUISITOS PREVIOS EVALUACION

PROGRAMACIÓN EJECUCION

Toda programación esta dirigida hacia los alumnos y la obligación de todo profesor antes de lanzarse a la tarea de programar de conocer el material y características más significativas.
Hacer un diagnostico a los alumnos para conocer su nivel
Hacer un estudio del medio en el que se desenvuelven
Analizar instalaciones material y profesorado

Una programación puede considerarse buena cuando: delimita con claridad los objetivos que pretende alcanzarse, fomenta la aplicación de varias técnicas de aprendizaje, considera la actividad del alumno como fundamental, prevé un análisis de los resultados obtenidos.

EDUCACIÓN-OBJETIVO

EDUCACIÓN

El acto y el proceso de impartir o adquirir conocimiento, habilidades.
El resultado de enseñar, entrenar, estudiar
•La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.


OBJETIVO

Ayudar al proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.
Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
Desarrollar la creatividad del individuo.
Fortalecer la vinculación entre la escuela y la familia.
Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en nutricion, familia y ambiente mediante programas especiales.